3、改变动机：挖掘孩子潜在兴趣，用“好习惯”代替“坏习惯”
如果孩子已经产生“行为上瘾”，也不要着急，你可以用建立一种新的习惯，来帮孩子逐渐摆脱旧的习惯。
查尔斯·都希格在《习惯的力量》书中提出“黄金法则”，一种习惯的养成，往往有三个重要因素：线索、惯例、奖励。
线索为行为的动机，惯例是行为本身，而奖励则是行为后产生的快感，要想改变这个行为习惯，就需要在改变惯例的同时，保留线索和奖励。
譬如我们想让孩子远离电子游戏，可以跟孩子做亲子互动游戏，这样既可以让孩子满足游戏的体验，又可以体会到互动带来的快乐。
教育学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
影响孩子行为的最好方式，是父母的言传身教。
孩子的“行为上瘾”并不可怕，可怕的是父母错误的对待态度。
愿我们在孩子的成长过程中，都能做一个引领者，让孩子在探索中看到浩瀚星辰，远离欲望的诱惑，有能力撑控自己精彩的人生。