今天给各位分享电磁秋千的原理的知识，其中也会对电磁秋千原理示意图进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
求电磁秋千原理 要详细啊
电路中Q3为低功耗、高增益放大器，相对于Q3来说，通过R1供电，C2为滤波电容，Q3为共发射极放大电路，R2为集电极负载电阻，R4提供基极电流，R5稳定流工作点，C4为交流旁路电容，这样，Q3大约会有0.1-0.2MA的工作电流，工作在放大状态，C5为高频滤波电容，消除L1较长的引线带来的干扰信号，R6和C6为信号输入，C6为隔直电容。
当L1感应到磁铁经过时，会感应出几微伏的电压信号，该信号是一个周期的低频交流信号，改变磁铁的南北极或者交换L1的两端接线，使负半周先出现，当负半周时，Q3集电极电压上升，当负半周结束时，这时磁铁已经荡过线圈的中心位置，信号进入正半周，这时Q3基极电压升高，Q3集电极电压下降，这时Q1会产生较大的基极电流，从面会产生更大的集电极电流，该集电极电流经过R3产生远远高于0.6V的压降，从而Q2也进入导通状态。
这里Q1和Q2构成的实际上是一个可控硅电路，Q2导通会加剧Q1导通，Q1导通会加剧Q2导通，这是一个强烈的正反馈过程，在一瞬间，Q1、Q2完全导通，C2电压会急速下降，同时，由C3两端的电压不能突变，C3会立即经过R7、R8充电，由于R8大于R7，这会给Q4产生基极电流，Q4导流，L1线圈得电产生电流，该电流正好是产生排斥磁铁的力，相当于在最合适的时候，推了一下秋千。
Q1、Q2组成的可控硅电路导通，C3也充电充满了，C2也因为放电两端电压大幅下降，Q3也退出放大状态了，之后的电流来源只剩下R1供电了，但是R1电阻较大，最大供电电流也会小于0.5MA，这样就使得C2两不能在R3上产生大于0.6V的压降，Q2会没有基极电流，集电极电流也会变成没有，Q1也会跟着截止，C3充电也结束，Q4没了基极电流也会截止，最后的结果就是所有的三极管都会截止，这时R1会给C2充电，C2两端电压会上升，C3会通过R7、R8、R1放电，C3两端电压会下降，当C2电压上升到一定值时，Q3又会进入放大状态，等待秋千的下一次经过。
因此，本电路工作时，没有秋千经过时，只有Q3工作在微电流放大（工作电流小于0.1MA）状态（Q1也可能会产生一点点的电流），但是总的静态工作电流已经由R1限制在0.1MA左右，即使电源电压上升到6V时，整机的静态电流也小于0.5MA，所以，本电路非常省电。另外，Q4平常一直都是工作在零偏置，处于截止状态，仅仅只在最需要推秋千的瞬间才给L1供电推动秋千，因此，本电路的工作效率极高！如果要减少推力，可以在L1上串联电阻，限制经过L1的电流。
铝箔纸秋千实验的实验原理是什么啊？
自动摇摆的秋千，是根据电和磁原理，锡箔纸条相当于可以导电的金属线，在通电后锡箔纸条的周围会产生一个磁场。由于下方本就有一个磁铁，周围也是有磁场的，两个磁场相互影响，会相互吸引或者排斥。
这个实验中，需要让它们相互排斥，若是相互吸引，可以把磁铁翻一个面，就是换一个磁极。当挤开到一定高度后，由于重力作用，则又会返回来。这样就会持续不断地摆动。
金属线圈在通电后，周围会产生磁场，这是电流的磁效应。
本次实验，我们的小秋千一直停不下来，就是因为通电后它就相当于一个小磁铁，和下方的磁铁相互影响，两个磁场之间会相互吸引也会相互排斥。
落下来的时候，相互吸引；到达磁铁上方的时候又相互排斥，把小秋千推上去。如此往复就形成了停不下来的“电磁秋千”现象。
求电磁秋千的原理
当您坐上秋千，按下起动开关，秋千就会前后摆动。
秋千的动力装置由座椅下的永磁铁和地面上的线圈组成。通过改变电流方向，使线圈的磁场发生变化，与座椅下的永磁铁产生吸引和排斥现象，从而使秋千摆动。
电磁小秋千详细原理
原因：其实正是“通过控制电流的大小来实现这一要求”；下图中F1是线圈的惯性力与电流产生的安培力的合力，F2是磁铁对线圈的作用力；要使线圈能越过磁铁向另一面摆过去，就要使F1＜F2 ，所以可以通过控制电流的大小来实现F1＜F2 ，但也不能太小，否则秋千摆不起来。
“通过控制电流的大小来实现这一要求”中的“这一要求”如果是指“让秋千的外力周期与它的摆荡周期一致”的话，那这句话是错的；“这一要求”只能是指“让秋千荡起来”。难怪你会不明白了。这上传者的语义问题，不是你的错！
“发现有一面磁铁会被吸起来” ，其原因是磁铁方向或电流方向反了（只能是其中之一），使线圈与磁铁之间的力不是斥力，而是吸力；正确的方向是上图所示，或磁铁方向和电流方向同时反向。
扩展资料：
电磁力的相关原理：
电介质在电场中因极化出现束缚电荷而受到电场力；磁介质在磁场中因磁化出现分子电流而受到磁力。这些力又称介质力（本质上也都是洛伦兹力）。
其中一部分为介质本身所承受的为内应力；另一部分为材料总体上净余的力，称为电磁有质动力。电工中所关注的是有质动力。在电机中通常起主要作用的力是磁场作用在铁质电枢上的有质动力，而不是载电流的导体上受的力。
因为导体常置于槽内，槽中的磁通密度很小，载流导体受力很小。在静电场中，假定不存在电滞那样的现象，则一带电体受到的电场力在广义坐标g方向的分量fg：
电磁力与静电场的能量We有以下关系
由上式可见, 保持电场中的各电荷不变的条件下，带电体的受力有某一方向的分量时，则沿该方向的移动必导致电场能量减少。由此可以判断物体的受力方向。当保持电场中各导体电位不变在
电场中的介质都是线性的情形下，还有可见带电体受力有某一方向的分量时，则沿该方向的移动将导致电场能量增加。
对于磁场中的载流回路所受的力，有与式(7)、(8)相似的公式。假定不存在磁滞那样的现象，载流回路
所受的力在广义坐标g方向的分量可表示为
式中Wm是磁场的能量。在磁介质为线性的情形下，还有在运用场能对广义坐标的偏导数计算物体的受力时，需要有以各广义坐标g表示的场能的函数式,而这就需要知道场的分布。
参考资料来源：百度百科--秋千
参考资料来源：百度百科--电磁力
音乐电磁秋千的工作原理？
音乐电磁秋千的工作原理属于物理范畴。光的颜色构成和变化、光的反射定律和平面镜成像成像特点、光的全反射，探究光的全反射在生活中的应用。全程互动无间隙。成果：每人拥有三个科学作品。快乐大翻版属于物理力学范畴。在地球上，我们为什么不会飘在空中。物体为什么会往下落。通过科学制作“快乐大翻版”了解和学习：重力及重力与平衡，探究重心的转移带来的有趣的实验结果。全程互动无间隙。光控电风扇属于物理光电学范畴。酷暑的夏日，我们利用电风扇来乘凉，那么电风扇是如何转动的，你又造吗。通过科学制作“光控电风扇”来了解和学习：认识马达的结构和工作原理，了解发光二极管和光敏二极管的功能与作用，掌握光控制电风扇工作的基本原理，探究其他控制电风扇工作的方式。全程互动无间隙。旋转的音乐舞台属于物理声学和电学范畴。小时候玩过的八音盒，你又知道它是怎么发出声音的吗。通过科学制作“旋转的音乐舞台”来了解和学习：声音产生的原理，影响声音三要素的因素，了解八音盒发声的工作原理。全程互动无间隙。停不下来的打夯机属于物理力学范畴。你听说过磕头虫吗。那么这项课程，大概是为你量身定做的。通过科学制作“停不下来的打夯机”来了解和学习：惯性及惯性的大小与物体质量的关系，认识偏心轮和圆心轮转动的特点，了解惯性在生活中的很多应用。全程互动无间隙。
关于电磁秋千的原理和电磁秋千原理示意图的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
